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グループ音楽療法の参加を受付ています

1月18日(日)午後5時半から5回シリーズで”セラピストを育てるグループ音楽療法”の新規グループが始まります。

このグループセラピーを受けることで、セラピストとしてどのような領域にわたるスキルの訓練になるのか、今回特別にそのリストアップした内容を掲載します。

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【セラピストとしての自己を育てるグループセラピー】

このグループセラピー体験はセラピストとしての訓練を目的としています。参加することにより、下記の領域に渡るスキルを向上させることを目標としています。

Being
 音楽の内外でグループを包容する能力
 言語的/音楽的コミュニケーション間をスムーズ行き来する能力
 沈黙と座る
 音楽と言語におけるリスニングスキル
 音楽的自己への意識
 インナーチャイルドのワーク
 自分の強さと弱さへの認識
 個性化のプロセスの体験
 対人関係スキル
 セラピューティックな存在感・あり方

Doing
 契約の結び方
 アセスメント、目標設定
 グループにおける時間のマネジメント
 プロセス、ペース、タイムマネジメント
 音楽と言語におけるペースとタイミング
 プリーストリーのAMT(分析的音楽療法)グループセラピーテクニックのレパートリーを増やす
 グループ内で夢や象徴をワークする能力
 音楽の内外で転移/逆転移を取り扱う能力
 音楽の内外で抵抗を取り扱う能力
 グループリーダーシップ能力
 どのようにクライエントを動機づけるか
 終結と評価

Thinking
 参加者の出した問題をプロセスするための、即興演奏テーマ/ルールを作る能力
 枠組みを提供する時としない時を判断する能力
 楽器の象徴的使用への気づき
 精神力動的現象の基礎概念の理解と気づき:転移、逆転移、抵抗、投影、退行、取り入れ
 グループ抵抗の体験と理解
 music as therapy と music in therapyの体験

Creating
 音楽的介入
 音楽表現と身体表現を混ぜて使う能力

Verbalizing
 言語的介入のスキル

参加するにあたって
下記の点を参照しながら、各セッション終了後、自分でメモを取ってください。毎回のセッション後に、反省点と次のセッションに向けての目標を明確にして参加することで、グループ体験をより深めることにつながることと思います。
全セッション終了後、それらのメモを元に書いたレポートを提出して頂きます。

セッションでの自分の学びを評価するための質問項目

 グループセラピーで自分が設定した目標 
(身体的・認知的・感情的・関係性・発達的・音楽的目標)
 自分について気づいたこと、得たこと、学んだこと、達成した目標など
 各メンバーに対する自分の反応やその変化(特に強い感情を感じたメンバーなど。転移・逆転移)
 セラピストに対する自分の反応やその変化(転移)
 言語的・音楽的介入についての学び
 精神力動についての気づき・学び
 集団力動についての気づき・学び
 グループ抵抗(グループが目的に向けて作業するのを避けようとする無意識の作用)
 コミュニケーションパターンの変化
 各メンバーの役割
 グループの雰囲気の変化
 逆転移
 グループ目標は何だったか?

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グループでの学びを効果的に引き出すために工夫された内容です。

現在も参加者を受け付けています。

希望者はinfo@gmtc-jp.com またはホームページの申込みフォーム(http://www.gmtc-jp.com/reserve.html)までご連絡下さい。

2015年 謹賀新年

明けましておめでとうございます

皆さまにとって良い年になりますようお祈りいたします。


ところで、新年早々なのですが・・・
私は初めて救急車というものに乗ってしまいました。

私が運ばれたわけではなく、結果的には何事もなく帰宅できたのですが、こういうことは予期せぬ時に起こるものなのですねえ。

この1年が無事であるように祈るばかりです・・


今週からドイツ音楽療法センターのセミナーがスタートします。

基礎コース受講生の方々は宿題に格闘しているようですが、ご自分の知性や精神力の血となり肉となる活動だと思いますのでがんばって下さいね。

それから、初参加の方たちとの出会いもとても楽しみにしています

今月は入門コース”音楽療法カフェ”が開催されます。ドイツの音楽療法が初めてという方々はこちらからご参加下さいね。
お待ちしています